RPP Mesin Frais (Kompleks) - MENGENAL PAHAT INSERT

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Nama sekolah              : SMK Negeri 2 Klaten

Mata Pelajaran             : Kompetensi Kejuruan Teknik Permesinan

Kelas/semester            : XII TPM A & B/ 5 & 6

Kode kompetensi        : 014KK13

Alokasi Waktu              : 6 x 45 menit

Standar Kompetensi    : Melakukan Pekerjaan dengan Mesin Frais (Kompleks)

Kompetensi Dasar       : Mengenali Insert (pemasangan) menurut standar ISO

Indikator                        : Pemilihan alat yang tepat menggunakan standar internasional

untuk menyesuaikan parameter pemotongan

Karakter                        : Teliti, kerjasama, menghargai pendapat oranglain, percaya

diri,Cermat dan terampil.

A.    Tujuan Pembelajaran

Setelah Pembelajaran diharapkan siswa mampu :

1.      Memilih alat-alat potong yang sesuai

2.      Memasang alat-alat potong sesuai SOP.

B.     Materi Pembelajaran

1.      Pemahaman macam-macam alat potong

2.      Pemilihan alat potong

3.      Pemahaman pemasanagan alat potong

4.      Pemasangan alat potong

C.    Metode Pembelajaran

1.      Ceramah

2.      Tanya Jawab

D.    Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan Pembelajaran		Metode	Domain	Karakter
Pendahuluan 15 menit	Memberikan salam, berdoa sebelum memulai Pelajaran dan mengecek kesiapan siswa dan Absensi	Tanya jawab	Afeksi	Ketakwaan
	Apresiasi untuk menciptakan situasi belajar yang kondusif	Ceramah	Afeksi	Kedisiplinan
	Menyampaikan tujuan pembelajaran	Ceramah	Kognitif	Motivasi
	Menyampaikan ruang lingkup materi dan kegiatan pembelajaran.	Ceramah	Kognitif	Motivasi
Kegiatan Inti 60 menit	Menjelaskan macam-macam alat potong pada mesin frais	Ceramah	Kognitif	Keaktifan
	Menjelaskan cara memasang alat potong	Ceramah	Kognitif	Keaktifan
	Menjelaskan pemasangan arbor pada mesin frais, serta keselamatan kerja	Ceramah	Kognitif	Keaktifan
	Memberikan kesempatan bertanya kepada siswa	Tanya jawab	Kognitif	Keaktifan
	Menyimpulkan pembelajaran	Tanya jawab	Kognitif	Percaya diri
Kegiatan Penutup 15 menit	Melakukan refleksi bersama terhadap pembelajaran yang sudah dilakukan	Ceramah	Kognitif	Cermat
	Memberikan penjelasan tentang materi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya	Ceramah	Kognitif	Tanggung jawab
	Mengakhiri proses pembelajaran dengan do’a dan salam	Tanya jawab	Afeksi	Tanggung jawab

E.     Sumber dan media Pembelajaran

1.      LCD

2.      Proyektor

3.      Papan tulis

4.      Spidol

5.      Widarto.2008.Teknik Pemesinan.Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan. Jakarta.

F.     Penilaian

1.      Keaktifan siswa

2.      Toleransi siswa terhadap pelajaran

Soal Tanya Jawab.

1.      Sebutkan dan kegunaan macam-macam arbor!

2.      Jelaskan cara memasang arbor panjang!

3.      Apakah fungsi pisau frais jenis end mill?

4.      Apa fungsi pisau frais jenis face mill?